Cet article de Mme Aurélie Dudezert propose un état de l’art des méthodes d’évaluation des connaissances collectives. Il met notamment en évidence la diversité des points de vue concernant l’objet à évaluer pour apprécier la valeur des connaissances collectives et le faible nombre de recherches engagées sur l’évaluation des connaissances collectives entendues comme produits du processus d’apprentissage. Ce papier montre pourtant que sous cet angle que les méthodes d’évaluation des connaissances collectives pourraient devenir de vrais outils de conception d’indicateurs de performance pour les projets de Knowledge Management.
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